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教改项目结题及新项目开题报告会简讯

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2008年北京大学口腔医学院教改项目结题及新项目开题报告会简讯
 
2008年3月10日下午,教学办公室组织召开了2008年教学改革项目结题及新项目开题报告会。本次报告会共有八个教改项目结题,同时有十五个新的教改项目进行了开题答辩,这也创下了口腔医学院自设立教改基金工作以来申报项目最多的年纪录。
今年结题的八个教改项目涉及前期实习、临床生产实习、教学方法研究和改革现行以及网络教学课件制作等内容;涵盖了口腔颌面影像诊断学、牙周病学、口腔正畸学、口腔修复学、口腔药物学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学等七个学科。经过2-3年的研究,这些课题基本达到了立项的目的,促进和改善了教学。如修复科江泳老师建立的“可摘局部义齿修复前期实习多媒体示教课件”、放射科张万林老师开发的“口腔颌面骨肿瘤和瘤样病变影像诊断自测课件”对于提高修复学前期实习和影像诊断学的教学质量大有裨益;药剂科牛桂田老师制作的“口腔临床药物学多媒体课件”填补了我院口腔药物学网络教学课件的空白,有利于学生通过图文并茂的网络课件自学,打好口腔专业学习的基础;牙周科欧阳翔英老师的教改项目证实了在牙周临床前期实习中应用仿真刮治模型进行龈下刮治练习教学效果良好,大大提高了教学效果。因此,每一项课题都在一定程度上解决了教学中的存在的问题,提高了教学质量。
今年新申请的教改课题有十五个,涉及到口腔修复学、口腔正畸学、儿童口腔医学、计算机应用、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔预防医学、口腔颌面外科学等八个学科。这些课题中,有充分利用教学前期实习室的现代设备,开发新的教学示教课件的课题,如修复科朱明太老师申报的“《牙体解剖学实习指导》图文版与电子版课件”和张磊老师的“口腔生理学标准化多媒体课件的建立”;牙周科安娜老师申报的“附着水平探诊模型的建立及在牙周前期实习中的应用”、牙体科梁宇红老师申报的“偏移投照X线片在离体牙根管治疗技能训练中的作用”、外科彭歆老师申报的“口腔颌面外科病案导学式教学查房的应用”、修复科周永胜老师申报的“对长学制学生的修复临床实践实行分级教学的探索”、江泳老师申报的“临床实习前综合培训系统的建立”、朱凌老师申报的“城市社区口腔卫生服务实习基地的建设”等都是对原有教学方法进行改革,提高教学质量和效率;修复科杨旭老师申报的“比色训练教学软件的开发与评价”和张豪老师申报的“三维数学模型和动画技术在口腔生理教学中的应用”利用多媒体和新技术手段,旨在改进教学效果。
教学质量委员会认真听取了15位申请人的开题报告,对其中的不足之处提出了自己的意见和建议,并进行了认真评审。最后有十位申请者获得不同程度的资助来完成他们的教学改革项目,它们分别是:
彭歆:口腔颌面外科病案导学式教学查房的应用
朱明太:《牙体解剖学实习指导》图文版与电子版课件
梁宇红:偏移投照X线片在离体牙根管治疗技能训练中的作用
江泳:临床实习前综合培训系统的建立
安娜 :附着水平探诊模型的建立及在牙周前期实习中的应用
周永胜:对长学制学生的修复临床实践实行分级教学的探索
张豪:三维数学模型和动画技术在口腔生理教学中的应用
张磊:口腔生理学标准化多媒体课件的建立
朱凌:口腔健康检查培训方法标准化的研究
杨旭:比色训练教学软件的开发与评价
 
                                               教学办公室
                                               
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一、科室基本情况北京大学口腔医学院第三门诊部修复科是一个以口腔修复为工作重点同时具有口腔综合诊疗能力的科室,除了对牙体缺损、牙列缺损以及牙列缺失的患者提供相应的诊疗方案和治疗措施之外,对于口腔常见的牙体牙髓、牙周、外科等疾病均可制定完善全面的治疗计划并与门诊其它科室联合完成相关治疗,最大程度方便患者。科室医生均接受过系统的口腔修复专业培养,能为患者提供专业的修复诊疗建议和措施。三门诊修复科采用的修复方法和修复材料均与世界先进水平同步。多种全瓷修复材料、数字化修复技术(CAD/CAM…

姓名:周永胜 知名专家 详细

专长:

1.口腔美学修复;2. 数字化修复;3.种植修复;4.颌面缺损修复。

出诊: 星期四 上午

简介:北京大学口腔医(学)院党委书记,口腔修复学教授、主任医师、博导;国家口腔医学中心副主任,口腔生物材料和数字诊疗装备国家工程研究中心副主任,国家口腔疾病临床医学研究中心副主任、国家口腔医学中心口腔修复专科联盟主任。入选长…