为深化口腔医学教育国际合作，提升口腔基础医学教学质量，近日，美国口腔材料学教育专家钟国雄教授应邓旭亮院长邀请莅临我院开展为期一周的访问交流。院长邓旭亮教授、副院长胡文杰教授共同会见了钟国雄教授，双方围绕口腔医学教育创新理念深入座谈。邓院长指出，口腔医学教育需兼顾国际视野与本土根基，此次钟教授的来访为我院搭建了对接国际前沿的宝贵桥梁，对拓宽教育视野、优化育人模式、推动口腔医学教育高质量发展具有重要意义。胡文杰副院长介绍了我院口腔医学教育改革进展与成效，并就双方可开展的务实合作内容提出设想。钟教授对我院教育理念和改革举措表示认同，并分享了美国口腔医学教育的先进经验。

访问期间，钟教授通过理论示范授课、教学设施参观、实验课现场演示以及研讨会议交流等多种形式，与我院师生深度交流，为我院口腔基础医学教学注入了国际化活力。

前沿教学理念，赋能理论授课

理论课示范讲授环节，钟教授以《树脂基充填材料》、《口腔粘接材料》及《牙科水门汀》为题，为我院2022级本科学生和教研室老师带来了4个学时的高水准专业授课。课堂上，钟教授结合自身丰富的临床经验，重点讲解了树脂基充填材料、粘接材料及牙科水门汀材料的选择与临床疗效的关联性，通过提问引导学生主动思考，启发同学们的理论认知与学术思维，帮助同学们更清晰地理解口腔材料学基础知识与临床应用间的内在联系。

理论授课结束后，在胡文杰副院长、教育处老师及教师代表的陪同下，钟教授先后参观了我院西四教学基地仿真头模实训室、口腔虚拟仿真智慧实验室等核心教学区域。参观过程中，西四基地负责人张育红老师详细介绍了教学设施的配置标准、使用情况及教学应用模式，重点展示了数字化口腔模拟教学系统等现代化教学工具。钟教授对我院完善的教学硬件设施、规范的教学管理模式给予了高度评价，并结合国际口腔医学教学的先进经验，就教学设施的优化配置、实训场景的多元化搭建提出了建设性意见，为我院进一步提升教学硬件水平提供了重要参考。

   亲授实操要点，躬身示范教学

在实验课中，钟教授深入口腔材料学实验室，全程参与并指导学生实验操作。针对口腔材料的调制、性能测试等核心实验内容，亲自示范标准操作流程，强调实验细节与安全规范，手把手指导学生如何解决问题、优化实验方案。在他的指导下，学生们不仅规范了实验操作技能，更学会了用严谨的科学态度对待实验研究。实验间隙，钟教授还与授课教师分享了美国高校口腔材料学实验教学的先进理念与实践经验，为我院实验教学改革提供了新的思路。

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   中外教学研讨交流，共促教学提质增效

同期举行的“中美口腔医学本科教学（口腔基础医学）研讨交流会”成为了中外教学理念深度碰撞的核心环节。交流会上，胡文杰副院长代表全院师生对钟教授的到来表示热烈的欢迎与衷心的感谢。胡院长指出，美国在口腔基础医学本科教学的课程体系构建、实践教学模式、人才培养理念等方面积累了丰富的经验，钟教授的来访为我院口腔医学本科教学注入了国际化活力，推动了我们在课程体系优化、实践教学改革等方面的探索与进步。在交流过程中，教育处办公室主任刘杰老师、口腔材料学教研室主任林红老师、口腔病理学教研室主任李斌斌老师、中心实验室负责人刘浩老师，分别对我院本科教育体系及教学情况进行了分享，并与钟教授进行了深入探讨和交流。

交流过程中，钟教授精准剖析了中美教学差异，提出让学生早期接触临床场景的优势，强调了“以学生为本”的教学理念，同时还建议要注重培养学生课前预习及课后复习的学习态度。交流过程中，双方还就口腔基础医学本科课程内容设置、内容衔接与优化等问题展开了热烈讨论，我院老师也结合教学实际，进一步对美国教学模式中可借鉴的经验与钟教授进行了深入探讨。现场交流氛围浓厚，实现了教学经验的双向传递与互补。

此次美国专家教学访问活动，是我院推进口腔医学教育国际化的重要举措，并为师生搭建了一个直面国际前沿、交流学习的优质平台。通过理论授课、设施参观、实验指导、研讨交流等多维度的交流互动，不仅搭建了中美两国口腔医学教育的沟通桥梁，更推动了优质教学资源的共享，拓宽了师生的国际化学术视野，促进了中外口腔医学教育理念与教学方法的融合互鉴。这些宝贵的成果与共识，将为我们后续推进口腔基础医学教学质量持续提升、助力口腔医学教育高质量发展奠定坚实基础。