学科介绍
发展特色
实验教学中心特色
在“以人为本，促进学生知识、能力、素质协调发展，重视实验教学”的教学理念下，北京大学口腔医学实验教学中心构建“与理论教学有机结合，以能力培养为核心”的实验教学体系，涵盖基础型实验、综合设计型实验、研究创新型实验、模拟培训实验等，做到基础与临床交叉渗透、理论与实验相对应、思维与操作协调并进、治疗与预防并重、课堂与临床的良好过渡。实验教学突出“科学性、直观性、探索性、操作性”等特点，充分利用现有实验教学资源，将先进的实验技术、方法和手段相结合，形成一整套以培养学生实践技能、激发学生创新性思维为目标的实验教学方法,在医、教、研、防多方面培养学生的综合能力。
实验教学中中心坚持“以学生为中心，以胜任力为导向”。除改革传统的理论课、专业实习课外，中心充分整合医院的可用资源，结合医院学生早期接触科研、学生对外交流实践等具体政策，全面培养学生的综合创新能力。形成了以下教学特色：
1.成立综合临床科室用于生产实习的临床教学，为加强口腔医学生临床综合能力的培养奠定了坚实的基础。经交流后，有多家兄弟院校已经建立或着手筹建教学用综合科室。
2.口腔专科医院率先成立人文医学教学组，并开设相关理论及实验课程；
3.成立口腔医学数字化教学组，在实验教学方面牢牢抓住口腔医学未来的发展方向；
4.积极拓展社区口腔卫生服务教学基地，增强学生的口腔预防理念及能力；
5. 学生对外交流实践成为常规，中心将学生交流的时间排入课表，同时医院提供一定的经费支持。该活动在开阔学生视野的同时将为他们的进一步发展提供动力。
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在“以人为本，促进学生知识、能力、素质协调发展，重视实验教学”的教学理念下，北京大学口腔医学实验教学中心构建“与理论教学有机结合，以能力培养为核心”的实验教学体系，涵盖基础型实验、综合设计型实验、研究创新型实验、模拟培训实验等，做到基础与临床交叉渗透、理论与实验相对应、思维与操作协调并进、治疗与预防并重、课堂与临床的良好过渡。实验教学突出“科学性、直观性、探索性、操作性”等特点，充分利用现有实验教学资源，将先进的实验技术、方法和手段相结合，形成一整套以培养学生实践技能、激发学生创新性思维为目标的实验教学方法,在医、教、研、防多方面培养学生的综合能力。
实验教学中中心坚持“以学生为中心，以胜任力为导向”。除改革传统的理论课、专业实习课外，中心充分整合医院的可用资源，结合医院学生早期接触科研、学生对外交流实践等具体政策，全面培养学生的综合创新能力。形成了以下教学特色：
1.成立综合临床科室用于生产实习的临床教学，为加强口腔医学生临床综合能力的培养奠定了坚实的基础。经交流后，有多家兄弟院校已经建立或着手筹建教学用综合科室。
2.口腔专科医院率先成立人文医学教学组，并开设相关理论及实验课程；
3.成立口腔医学数字化教学组，在实验教学方面牢牢抓住口腔医学未来的发展方向；
4.积极拓展社区口腔卫生服务教学基地，增强学生的口腔预防理念及能力；
5. 学生对外交流实践成为常规，中心将学生交流的时间排入课表，同时医院提供一定的经费支持。该活动在开阔学生视野的同时将为他们的进一步发展提供动力。
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