学科介绍
自我评价
一、实验教学覆盖面
中心实验教学内容，涉及北京大学口腔医学院2个相关专业的所有学生。25门独立设置的实验课中，含有综合性、设计性、创新性实验的课程所占比例为100%，年均总实验人时数达6.8万左右。其中针对本科生教学的实验课程数达到19门，年总实验人时数超过6万。
二、学生学习效果
学院教育处通过多种方式对实验课教学效果进行评估，绝大多数实验课程的满意度均在90％以上。通过一系列实验课程的学习，学生“三基”水平有很大的提高，实验能力和创新意识增强，很多学生在基础实验课程之后的早期科研项目中进入科研实验室参与教师的科研题目。据不完全统计，近5年来进入我院学习的本科生独立承担创新项目25项，结题时有7项获得医学部大学生创新项目优秀奖；参加各种课外竞赛获奖9人，其中7人获“北京大学创新奖”，2人获北京大学医学部“未来医学之星”二等奖；参与科研工作，毕业前发表科研论文46篇，其中14篇被SCI收录，32篇发表于中文核心期刊。同期的研究生也取得不菲成绩：19人获得医学部研究生创新奖；参加口腔医学会组织的益达奖学金竞赛获奖15人；参与科研工作，毕业前发表科研论文536篇，其中269篇被SCI收录，251篇发表于中文核心期刊。
严格的实验教学及临床实习教学在口腔医学人才的培养上取得丰硕成果：我院毕业生参加国家医师资格考试的通过率连续多年接近或达到100%，远远高于70%左右的全国通过率；对毕业生接收单位的调查显示，我院毕业生的专业理论及操作技能、执业素养、外语能力、医患沟通能力、自我学习的能力等都受到用人单位的一致好评。
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