教研室设置
口腔生理学教研室
口腔生理教研室简介
1978年咀嚼生理研究室在原修复实验室的基础上成立之后，集医、教、研工作为一体，在研究室的基础上形成了口腔生理学的教研室，负责本科生、大专生的口腔生理学的教学和实习工作，1985年开始对研究生、进修生系统地讲授《学》课程。
教研室副主任为谢秋菲教授，共有教师和技术人员5人，其中高级职称3人，中级职称2人。教研室中有博士学位的4人。我教研室教师积极参与教学改革工作，2001年“口腔生理学多媒体网页素材库”获北京大学口腔医学院教改项目三等奖，发表和待发表教改论文3篇，主编北京大学教材《牙体解剖与口腔生理学》、参加编写规划教材《口腔解剖生理学》第5、6版和《口腔医学导论》。
目前承担的教学任务有：8年制口腔专业、5年制口腔专业海外班《口腔生理学》的授课与实习、《口腔医学导论》的口腔结构部分的授课，研究生的《学》、8年制提高课和进修生《学》授课。
《口腔生理学》是一门研究口颌系统生理功能的基础课程。它上承口腔解剖学，系统地阐述牙列、与颌位的形态结构与临床意义，以及下颌运动、咀嚼、吞咽、言语、感觉、唾液分泌等口腔的多种功能与其生理意义。它下接口腔颌面外科学、口腔内科学、口腔修复学、口腔正畸学等临床课程，论述在临床诊疗活动中对口颌系统生理功能的恢复、改善、保持和促进。口腔生理学是口腔医学教育中的重要基础课程之一。口腔生理学总学时共17学时，其中理论课10学时，实习7学时。
《学》是研究生和本科生后期一门重要地理论联系实际的课程，是在口腔生理学习之后，进一步学习学理论。通过学课使学生们从更高、更全面的视角学习和应用口腔医学知识。课程内容深入讲解口颌系统重要组成部分之间的连锁关系，介绍咬合病、磨牙症、颞下颌关节病及治疗的原则与方法。学总学时共21学时，均为理论课。
主要人员：
谢秋菲，女，1955年出生，教授、主任医师，博士生导师，研究室副主任。长期从事临床、教学和科研工作。研究方向：口颌系统神经肌肉、咬合生理学与功能病理学、修复生理学、生物修复材料与方法的研究。
姜婷，女，1962年5月出生，主任医师、教授、硕士生导师。研究方向及专长：口腔颌面部疼痛，磨牙症，口腔修复学临床及基础应用科学，修复材料的粘接及应用。
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